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MS PS - Autant ... de fèves que de galettes
Pour aborder la notion "Autant que ..." les enfants ont jouer à compléter des "galettes" (ronds colorés) avec des fèves (jetons).
Les enfants avaient un nombre variable de galette sur leur table et devaient aller chercher "au magasin" (une table éloignée) les fèves. Il fallait en 1 seul trajet rapporter juste assez de fèves pour que chaque galette en ait une, pas plus pas moins ...
Après plusieurs erreurs et tâtonnements, les enfants en ont conclu que le plus fiable et le plus rapide était de compter combien ils avaient de galettes sur leur table avant d'aller se servir au magasin en les comptant aussi.