• Cette année, j'ai décidé de faire participer ma classe de maternelle à un concours national proposé par l'AMOPA.

    L'AMOPA (Association des Membres de l'Ordre des Palmes Académiques) organise divers concours destinés aux publics des établissements français et de l'étranger, de l'école élémentaire à l'université. Les sections départementales, l’AMOPA nationale et les partenaires contributeurs récompensent les lauréats nationaux à l’occasion de cérémonies solennelles.

    Parmi toutes les thématiques proposées pour le cycle 1, j'ai choisi "Arts et Maths".

    Voici en quoi consistait ce concours:

     

    Lors de la 3ème période, nous avons donc travaillé sur les formes planes à travers l'oeuvre  "ORPHÉE" (1957, Huile sur Toile) d'Auguste HERBIN.

     

    PS/MS: Participation à un concours

     

    Les élèves devaient réaliser en groupes une production et la classe devait sélectionner 5 réalisations aux maximum. Celles-ci devaient être envoyées avant les vacances de Février.

     

    Pour cela, j'ai décidé de faire les groupes de cette manière:

    -1 groupe constitué des 12 girafes (MS)

    -1 groupe constitué des 15 pandas/koalas (TPS/PS)

    -1 groupe classe entière soit les 27 élèves

    Au total, nous avons envoyé une production des TPS/PS, deux productions du groupe MS, deux productions du groupe classe.

    Dans les prochains articles, vous allez découvrir toutes nos séances de travail pour réaliser nos productions.


  • Après s'être restaurés, les enfants sont partis savourer les joies de la glisse. Pour certains c'était aussi le temps de la création du fameux bonhomme de neige.

     PS/MS: Sortie neige (après-midi) 3PS/MS: Sortie neige (après-midi) 3

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    PS/MS: Sortie neige (après-midi) 3PS/MS: Sortie neige (après-midi) 3

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    Nous nous sommes régalés!!!


  • PS/MS: suite photos sortie neigePS/MS: suite photos sortie neige

     

     

     

     

     

     

     

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    Les enfants se sont régalés au restaurant "Le Pub du Volcan

    Un moment convivial!

    Merci aux mamans accompagnatrices pour leurs aides durant ce temps également!

     

     


  • Nous n'y croyions plus, mais au retour des vacances, la neige a fait son apparition sur le plateau ardéchois et nous avons pu partir à sa rencontre.

    Alors mardi 5 mars,  nous voilà partis en direction de St Cirgues-en-Montagne, au "Pub du volcan" pour une sortie raquette, batailles de boules de neige et des descentes en luge. Nous ne pouvions pas rêver une plus belle journée. De la neige fraîche, du soleil, un grand ciel bleu et le tout sans vent!

    Les enfants ont mangé au restaurant "Le Pub du Volcan. Au menu: pizzas maison, frites et steak haché ou poisson, yaourt, mandarine, Madelaine.

    Les enfants se sont régalés, que ce soit avec le repas ou le temps passé dans la neige.

    Un grand merci pour l'accueil chaleureux des gérants et personnels du Pub du volcan et à l'APEL qui finance une grande partie de cette sortie (transport, location de raquettes et repas).

    PS/MS: Sortie neige!PS/MS: Sortie neige!

     

     

     

     

     

     

     

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    PS/MS: Sortie neige!

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    PS/MS: Sortie neige!

     

     




  • Nous avons commencé notre cycle musique avec notre intervenante: Valentine. Le cycle durera jusqu'à la fin de l'année, tous les vendredis matins.

    Nos deux premières séances ont eu lieu juste avant les vacances de Février.

    Au programme de ces trois premières séances: travail sur le rythme, jeux de voix (grave/aigue), chant avec gestuel, ronde et danse, manipulation d'instruments (Boomwhackers, oeufs maracas, claves), jeu du chef d'orchestre.

    Valentine nous accompagne avec sa guitare pour chanter la chanson que nous apprenons actuellement.

    PS/MS: Cycle musique avec ValentinePS/MS: Cycle musique avec Valentine

     

     

     

     

     

    PS/MS: Cycle musique avec ValentinePS/MS: Cycle musique avec Valentine

     

     

     

     

     

     

    PS/MS: Cycle musique avec ValentinePS/MS: Cycle musique avec Valentine

     

     

     

     

     

     

    PS/MS: Cycle musique avec Valentine

     

     


  • Les PS se sont exercés avant les vacances de février, à réaliser des modèles en pâte à modeler (cf feuilles de route). Il faut suivre les étapes pour parvenir à réaliser un soleil, un escargot, un poisson.

     

    PS/MS: Pâte à modelerPS/MS: Pâte à modeler

     

     

     

     

     

    PS/MS: Pâte à modeler

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    PS/MS: Pâte à modeler

     

     

     

     

     

     

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    PS/MS: Pâte à modeler

     

     

     

     

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    PS/MS: Pâte à modeler

     

     

     

     


  • Avant les vacances de Février, nous avons terminé notre cycle de sport sur les lancers.

    Nous avons appris à lancer dans différentes directions, à lancer et rattraper un ballon, à lancer à son camarade, à lancer dans un panier de basket...

    PS/MS: les lancersPS/MS: les lancers

     

     

     

     

     

     

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  • Notre cycle "pratiques corporelles de bien être" (Yoga enfant et outils de concentration) a pris fin le dernier jour avant les vacances de Février.

    Durant ces 10 séances, les enfants ont appris des postures de différents animaux (grenouille, tortue, crocodile...) en partant sur une île magique. Puis ils ont travaillé sur les émotions avec comme référence une licorne qui change de couleur.

    La licorne avec une crinière rouge: la colère

    La licorne avec une crinière bleue: la tristesse

    La licorne avec la crinière verte: la peur

    La licorne avec une crinière jaune: la joie

     

    Ils ont appris à trouver des moyens pour exprimer chacune des émotions.

    Par exemple des mouvements de respiration pour chasser sa colère, pour partager son bonheur, dompter sa peur,chasser sa tristesse, associer à des postures d'animaux.

     

    PS/MS: Cycle YOGA

     

     

     

     

     

     

    PS/MS: Cycle YOGAPS/MS: Cycle YOGA

     

     

     

     

     

     

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    PS/MS: Cycle YOGA

     

     

     

     

     

     

     

    PS/MS: Cycle YOGA

     

     

    Un grand merci à L'APEL pour le financement de ces 10 séances et à Marjolaine notre intervenante.