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Ecole de Vesseaux - Ecole privée de Vesseaux - Ecole privée saint Joseph

Top articles

  • TPS/PS/MS LES PINGOUINS SOUS LA NEIGE

    15 mars 2026

    Au cours de la période 3, nous avons travaillé sur les animaux de la banquise. Lors d'un atelier, les enfants ont décoré, avec soin, un pingouin avec des gommettes. Ce moment a permis aux enfants de travailler la motricité fine. Ensuite, les enfants ont...

  • La couleur des émotions 2 - La joie

    12 janvier 2019

    Vendredi nous avons poursuivi notre lecture de l'album et découvert la première émotion : LA JOIE. Sa couleur est le jaune. Nous avons aidé le monstre des émotions à trier parmi de nombreux objets de couleur, ceux qui étaient jaunes. P our suivre les...

  • Préparations de la fête de l'école

    24 juin 2017

    Vendredi 23 juin les enfants de toute l'école se sont retrouvés pour une répétition générale du spectacle de la fête de fin d'année. Petits et grands ont apprécié de voir en avant première les danses concoctées par les différentes classes. C'était aussi...

  • PS/MS: Ouverture du calendrier de l'avent

    06 janvier 2024

    Cette année, les élèves ont pu découvrir un calendrier de l'avent en forme de renne/sapin. Chaque jour, ils ont ouvert une case de ce calendrier ainsi qu'une case du calendrier classique. Parfois, nous avons plusieurs cases pour rattraper les mercredis...

  • TPS PS MS - Quelques ateliers de la 1ère semaine ...

    08 septembre 2019

    Pour lancer l'année voici quelques ateliers : - Reconnaissance de son étiquette prénom à la façon mémory. Quelques jours plus tard on rejoue ... et ça devient de plus en plus facile !!! Les plus grands arrivent même à trouver le prénom de certains copains....

  • PSMS - Ecole buissonière pour la dernière journée !!!

    09 juillet 2019

    Il y a quelques mois, Timoté déménageait. Nous avons décidé de lui envoyer de nos nouvelles. Les enfants ont réalisé des dessins et maîtresse a écrit pour eux le message à destination de leur ancien camarade. Chacun a glissé son œuvre dans l'enveloppe....

  • PS MS - Trier les lettres et les non-lettres

    14 septembre 2019

    Découvrir l'écriture c'est savoir reconnaître les signes qui sont des lettres de ceux qui n'en sont pas. Les enfants trient des cartes selon qu'elles sont des lettres ou des "non-lettres" c'est à dire des signes graphiques. Après un 1er tri les enfants...

  • PS/MS: Quelle surprise!

    10 janvier 2024

    Ce lundi 8 janvier 2024, au retour des vacances, les enfants ont eu l'heureuse surprise de découvrir des cadeaux dans notre classe, apportés par le Père-Noël. Chaque groupe d'élèves a ouvert un paquet cadeau. Bon, je ne vous cache pas qu'il a été un petit...

  • Qui sera le roi et la reine ?

    09 janvier 2018

    Aujourd'hui, les enfants ont tiré les rois en dégustant de délicieuses galettes (pendant que maîtresse est au fond de son lit). Merci à Coralie et Valérie qui ont assuré l'intérim. Un grand merci au papa de Thaïs pour ces galettes. Thaïs, qui a découvert...

  • PS MS - Arts plastiques naissance d'un DINO

    12 octobre 2019

    Comme nous l'avons vu un dinosaure ça né dans un œuf. Alors nous avons voulu réaliser des bébés Dino qui sortent de l’œuf. Ce travail a nécessité plusieurs étapes et a permis aux enfants de travailler plein de notions différentes. Voici les étapes : -...

  • PS MS - Tracer des lignes horizontales

    01 octobre 2019

    Les élèves ont tracé des lignes horizontales sur de grandes feuilles avec pour guides des bandes de papiers colorés induisant le tracé. Ils ont expérimenté des tracés de gauche à droite et de droite à gauche. Après ces tracés collectifs et en grand les...

  • PS MS - Les lignes verticales avec l'araignée Gispy

    15 septembre 2019

    A partir d'une comptine, les élèves ont poursuivi leur découverte des lignes verticales. Ils ont "tracé" sur le mur, le chemin de l’araignée qui monte quand maîtresse joue du métallophone et qui descend quand maîtresse joue du bâton de pluie. Ils ont...

  • Des sciences façon 3 petits cochons avec les MS.

    24 avril 2017

    Dans la lignée du Petit chaperon rouge, nous avons étudié le conte des 3 Petits cochons. Nous avons avons essayé de comprendre pourquoi la maison de paille et celle de bois s'envolent lorsque le loup souffle dessus, et pourquoi celle de brique ne s'effondre...

  • Des nouveaux visiteurs dans la classe...

    15 mai 2017

    Aujourd'hui, nous avons accueilli dans la classe des vers à soie. Au nombre d'une trentaine, ces visiteurs sont discrets mais ce sont de gros mangeurs ! Ils se délectent uniquement de feuilles de murier. Les enfants les ont déjà adopté. Cet après-midi,...

  • Concours de dessin "Dessine-moi un bus"

    11 juin 2017

    Pour fêter les 10 ans du Tout'en bus, un concours de dessins a été organisé par le syndicat de transport sur le thème "Dessine-moi un bus". Les classes de CP, CE, CM ont participé. Deux élèves de l'école ont gagné dans la catégorie de leur classe. Bravo...

  • Célébration de Noël

    19 décembre 2018

    Les élèves de l'Ecole St Joseph de Vesseaux se sont rendus à l'église du village pour une célébration qu'ils avaient préparée tous ensemble en classe.Pour chacun, Noël est un moment de fête et de famille, Noël c'est aussi la lumière et enfin Noël c'est...

  • Flotte ou coule ?

    03 juillet 2017

    Lors d'une première séance nous avons testé la flottaison d'objets divers de la classe. Cela nous a permis de définir ce que veut dire "FLOTTER" et "COULER". ça coule ça flotte La deuxième séance avait pour objectif d'arriver à faire flotter une boule...

  • Cartes recto-verso - jeu mathématiques

    13 janvier 2019

    C'est un nouveau jeu que les enfants ont découvert pour s'entrainer à reconnaître les chiffres et les constellations du dé. Par équipe de 5 ou 6 les enfants cherchent à remporter un maximum de cartes recto-verso. Les enfants lancent le dé. Ils doivent...

  • La salade de fruits exotiques ... de Trimobe

    28 février 2018

    Le dernier jour avant les vacances, les enfants ont d'abord trier des livres : ceux qui permettent de faire de la cuisine (les livres de recettes), ceux qui ne le permettent pas. Ensuite les élèves de MS ont observé comment étaient organisées les recettes...

  • Des nouvelles des vers à soie 2

    09 juin 2017

    Les vers à soie, en visite chaque soir et chaque week-end dans les familles, se portent à merveille ! Le dernier ver a tissé son cocon (et non son "concombre" comme certains enfant le disent si bien - cela provient peut-être de mon accent !). Nous avons...

  • Des nouvelles des vers à soie 3 ... suite et fin

    24 juin 2017

    Nous avons découvert des petites graines blanches collées aux feuilles et branches dans la boite des vers à soie. Plusieurs hypothèses ont été émises par les enfants. Nous avons compris qu'il s'agissait d’œufs pondus par les papillons. La boucle et presque...

  • Les oiseaux de la semaine 3

    24 juin 2017

    Nous avons découvert 2 oiseaux cette semaine : - Le faucon avec la lecture d'un album : Nous avons découvert la vie d'un oiseau de proie. Les enfants ont compris qu'il n'était pas méchant mais qu'il avait besoin de manger d'autres animaux pour grandir...

  • GS - Animation le goût dans l'eau

    21 octobre 2019

    Cette année, Mélanie et Jérémy (parents de Thaïs et Malone) nous ont proposé une animation au goût qui nous a permis de découvrir l'eau et les saveurs qu'elle pouvait cacher. L'atelier s'est déroulé en 3 temps : - Découverte des saveurs cachées dans de...

  • GS - Compter pour dessiner ...

    26 septembre 2019

    Les GS se sont lancés dans le dessin d'un paysage imaginaire dicté par le tirage au sort de chiffres indiquant combien d'éléments dessiner : arbres, fleurs, voitures, maisons, nuages, soleil. Ainsi les enfants doivent reconnaître le chiffre tiré au sort,...

  • J'aime la galette ...

    18 janvier 2018

    Voici les belles galettes (celles-ci ne se mangent pas ! Dommage !) réalisées par les enfants. Recouvrir les galettes de peinture puis tracer de belles décorations comme les pâtissiers. L'air de rien on travaille le graphisme : les quadrillages. J'aime...