Ecole de Vesseaux - Ecole privée de Vesseaux - Ecole privée saint Joseph
Lors d'une première séance en décembre, nous avons approfondi nos connaissances sur Jean de La Fontaine: son époque, son œuvre et son univers artistique. La deuxième séance, nous a permis de travailler plus particulièrement sur les animaux de trois Fables...
Lire la suite
Nous voici à la bibliothèque... Quel épopée pour nous y rendre ! C'est un long trajet à pied pour les nouveaux élèves de TPS, et en plus il fait froid ! Mais quel bonheur de farfouiller dans les bacs à la recherche de livres et de nouvelles histoires...
Lire la suite
Apprendre à tracer, reconnaître, compter le chiffre 7 ... - Étape 1 : Les enfants utilisent des pailles pour représenter le chiffre 7 - Étape 2 : Modelage du 7 - Étape 3 : Distinguer le 7 du 4 en tâtonnant les chiffres rugueux dans le carrousel. - Étape...
Lire la suite
Les GS s'exercent aux algorithmes complexes (2-1-1) avec des cubes pour former de très grandes tours.
Lire la suite
Stéphanie a proposé une découverte des animaux et de leurs cris tels qu'ils sont nommés par les Anglais. Voici la chanson :
Lire la suite
Cette semaine 2 séances de parcours ont été organisées : - Mardi nous nous sommes rendus à la salle polyvalente. Tapis et espalier permettent de travailler des acrobaties nouvelles : grimpe, roulades, glissades, ...! - Vendredi c'est le couloir qui a...
Lire la suite
Jouer contre la mascotte Diplo c'est amusant. Les enfants doivent coopérer pour remplir chaque "tapis-nombre" avec la bonne quantité de pierres bleues... Et cela, avant que Diplo n'ait récupéré les pierres non utilisées ! Les MS lancent le dé géant et...
Lire la suite
Pour aborder la notion "Autant que ..." les enfants ont jouer à compléter des "galettes" (ronds colorés) avec des fèves (jetons). Les enfants avaient un nombre variable de galette sur leur table et devaient aller chercher "au magasin" (une table éloignée)...
Lire la suite