Ecole de Vesseaux - Ecole privée de Vesseaux - Ecole privée saint Joseph
Les CM1 travaillent sur les fractions. Pour bien comprendre, nous avons manipulé en fractionnant des tablettes de chocolat. A quoi correspond 3/4 de 36 carreaux ? Si j'ai 24 carreaux de chocolat (noir et au lait) et que 4/5 sont au chocolat noir, quelle...
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Lors d'une première séance en décembre, nous avons approfondi nos connaissances sur Jean de La Fontaine: son époque, son œuvre et son univers artistique. La deuxième séance, nous a permis de travailler plus particulièrement sur les animaux de trois Fables...
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Nous voici à la bibliothèque... Quel épopée pour nous y rendre ! C'est un long trajet à pied pour les nouveaux élèves de TPS, et en plus il fait froid ! Mais quel bonheur de farfouiller dans les bacs à la recherche de livres et de nouvelles histoires...
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Apprendre à tracer, reconnaître, compter le chiffre 7 ... - Étape 1 : Les enfants utilisent des pailles pour représenter le chiffre 7 - Étape 2 : Modelage du 7 - Étape 3 : Distinguer le 7 du 4 en tâtonnant les chiffres rugueux dans le carrousel. - Étape...
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Les GS s'exercent aux algorithmes complexes (2-1-1) avec des cubes pour former de très grandes tours.
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Stéphanie a proposé une découverte des animaux et de leurs cris tels qu'ils sont nommés par les Anglais. Voici la chanson :
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Cette semaine 2 séances de parcours ont été organisées : - Mardi nous nous sommes rendus à la salle polyvalente. Tapis et espalier permettent de travailler des acrobaties nouvelles : grimpe, roulades, glissades, ...! - Vendredi c'est le couloir qui a...
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Jouer contre la mascotte Diplo c'est amusant. Les enfants doivent coopérer pour remplir chaque "tapis-nombre" avec la bonne quantité de pierres bleues... Et cela, avant que Diplo n'ait récupéré les pierres non utilisées ! Les MS lancent le dé géant et...
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