Après la théorie, la pratique !

N'ayant pu le faire le même jour en raison de la météo, les enfants ont pris leur vélo pour tester leur conduite.

Bravo à Inès et Salomé pour leur score final !

Une nouvelle activité amusante de "lecture" a été menée dans la pénombre :

Des mots sont projetés au tableau grâce au vidéo-projecteur.

Les enfants doivent reconnaître leur prénom et aller l'entourer.

Ils cherchent ensuite à reconnaître le prénom d'autres copains de la classe.

Enfin, le mot EAU est écris au tableau et on cherche à tous les retrouver dans ce méli-mélo de mots.

Dans ce jeu, les enfants doivent réaliser une collection de jetons ayant le même nombre d'éléments que les points des coccinelles.

En tâtonnant puis en utilisant le dénombrement, les élèves réalisent leur collection. Ils peuvent ensuite s'auto-corriger en plaçant les jetons sur la coccinelle lorsqu'ils pensent avoir pris la bonne quantité.

Comme les grands, les enfants s'entraînent pour le cross de Vesseaux qui aura lieu jeudi 11 avril.

Plusieurs séances ont eu lieu à l'école. Les enfants ont pu choisir quel parcours ils voulaient réaliser : le jaune ou le rouge. Ils décidaient aussi de leur rythme d'enchainement de ces parcours. Entre chaque parcours les élèves pouvaient se reposer sur un tapis puis repartir quand ils le souhaitaient.

Certains ont enchaîné les boucles, d'autres ont pris plus de temps ... d'autres ont même visé des cibles imaginaires (bruitages en plus) à la manière du biathlon avant de repartir au plus vite (ça a beaucoup amusé Maîtresse !!!).

Puis lundi 1er et jeudi 4 avril nous sommes allés nous entraîner sur le parcours du cross devant l'école publique. Certains ne voulaient plus s'arrêter de courir !

Quel est le voyage de l'eau dans la nature ?

Nous avons lu un joli livre "Le rythme de la pluie" qui raconte l'histoire de l'eau dans la nature.

Les enfants ont ensuite visionné une vidéo

Les enfants ont pu comprendre le cheminement de l'eau :

- la goutte de pluie qui tombe,

- le ruisseau qui coule,

- l'immense océan

- puis grâce au soleil et à la chaleur le retour de la goutte d'eau dans un nouveau nuage... et ça recommence.

Nous avons fait une expérience qui permet de comprendre comment l'eau liquide redevient nuage :

Nous avons compris que l'eau est précieuse !

Les enfants vont maintenant réfléchir comment nous pouvons la protéger et ne pas la gaspiller dans la classe.

Suite au prochain épisode

"Rien ne développe l'intelligence comme les voyages." Emile Zola

Merci aux financeurs pour votre soutien, merci aux parents pour votre confiance et merci aux enfants pour vos sourires et votre joie de vivre. 

                                                   Marie Laure et Mathilde

C'est parti pour un cycle danse avec Boris Ithier du "Cabaret de Betty".

Les enfants étaient enthousiastes à cette perspective. Ce cycle leur permet de découvrir chaque année de nouvelles danses de couples et individuelles. Le résultat de leur travail rigoureux sera présenté lors du spectacle de fin d'année du 14 juin.

Pour cette première séance : tango !

C'est parti pour un cycle danse avec Boris Ithier du "Cabaret de Betty".

Les enfants étaient enthousiastes à cette perspective. Ce cycle leur permet de découvrir chaque année de nouvelles danses de couples et individuelles. Le résultat de leur travail rigoureux sera présenté lors du spectacle de fin d'année du 14 juin.

Pour cette première séance : tango !